“不读书的人是蒙昧的残缺的人”，北师大陈志新教授荐书精选集

三天涨粉近百万的北师大副教授陈志新感动了无数人。

我马上就去搜了老师的视频（点击观看陈志新教授视频），除了真诚我还看到他一天发了19条视频。

也太勤奋了吧？我感到很羞愧，尤其是听课的时候发现老师半夜十一二点还在录课真的被触动了。

现实是很残酷的，没有实际的技能，对找工作和赚钱没有直接关联，纯粹学术性的知识，连大学生都不能沉下心来学习。

选他的课程的学生太少，这门课被取消了。学校教务系统没有他的课，就自己发传单在学生们中间宣传，录制视频课程发在网上。

我上大学的时候听到这种概论的课也是不感兴趣的，但是那时候毛概是必选课，也没学明白。

在阶梯教室上的大课，整个大一各个专业的同样都去听的那种。毕业那么多年，我听到课程的名称时还是提不起兴趣，但是我想看看这门课到底讲了什么就打开了。

在当今这个信息爆炸的时代，老师在社交平台上的简介中，真诚地表达了自己对于教育的热情和承诺。他坦诚地写道，由于自己的等级限制，无法为学习者提供完整的合集资源，因此不得不将课程内容拆分成多个部分，逐一发布。每一条视频，都清晰地标注了课程的主讲内容和序号，以便学习者能够轻松地跟踪和学习。

老师提供的教学内容，完全免费，不涉及任何学分问题，也没有任何作业负担，全心全意地传授知识。在这个功利主义盛行的社会，许多人早已忘记了追求纯粹知识的快乐，而这位老师的出现，仿佛填补了他们内心深处对知识的渴望和对纯粹学术的追求的空白。

他的教学方式和态度，传递出一种至诚至信的精神，至真至诚的价值观。他似乎在用自己的行动告诉人们，永远不要因为形式主义和功利主义的诱惑，而失去了对知识的好奇心和探索精神。他的做法，不仅是对学生的尊重，也是对知识本身的尊重，是对教育本质的坚守。

这位老师的教学理念和方法，无疑是一股清流，让人们重新思考教育的真正意义。在这个快节奏、高压力的社会中，他的存在，提醒着我们，不要忘记初心，不要丢失对知识的追求和对学习的热爱。他用自己的实际行动，展现了一个教育者应有的责任和担当，为学习者点亮了前行的路，引领他们走向知识的殿堂，激发他们对知识的渴望和对学术的热爱。

反正我是被推荐后就去听课了，进去的时候同时在线人数7000+，原本以为这种课应该挺枯燥的，估计自己也没那耐心能听完一节。

谁知道听着听着就开始拿小本本记笔记了，不知不觉又听了一节关于读书的课，还越听越上头了

社会科学概率真的很有必要学一下，最重要的原因有两个：

第一，对社会人文科学各个学科专业会有深入的了解，尤其是对各种专业不了解的同学。对以后的就业和学科都有深入的认识。

如果在高考前能看到这样的课程，真的是太幸福了，选专业的时候就不会一头雾水啥也不懂了。

第二、这是一门素质通识教育课程

说白了就是各个专业的常识，从常识的视角来看待各个学科。

很多人上了大学但是他却没有常识，人文素养也没有得到提升。

随着年纪越来越大卧充分地认识到各个学科的常识对于我们来说是多么的重要。

这种学科他不能够通过做实验来量化它的价值，但是不代表就没有价值。我们是把前人已经有的研究结论拿到现实世界中对照观察、实践、检验。

老师说的话特别的犀利，他说如果你不专业，你就没有价值，你这个人是没有用的。

如果你够专业但是你不够广博，就会钻进死胡同。

老师说，我们现在的人不写八股文了，开始写十股文了，我们所有的写作内容都是模式化的东西。我们还是应该朴朴实实的讲话，朴朴实实的写作，朴朴实实的思考。

我想正是因为他的朴实真诚才这么圈粉的吧？

为什么要读书？

1、社会科学的人文素养是要发自内心的，自己愿意的，非功利性的读书，是自己不读不行的。

2、“不读书的人是蒙昧的、残缺的人。”

老师好像骂的有点狠，但是用词很文雅。

3、读了书后，你的灵魂提升了，你的情感纯粹了，你的意志顽强了，你的心灵更美好了，你更阳光了，你更灿烂了！

看看老师一口气说了这么多读书的好处。

第二节听完得歇歇，一下子接收的信息太多，需要消化一下。

把老师推荐的书单整理一下，虽然老师一再强调鲁迅先生说过，推荐书单是最吃力不讨好的事，年轻人知道自己该读什么书，他还是要推荐，因为他自己读的很多好书都是别人推荐的。不得不说老师很可爱，哈哈哈哈哈哈……

一、中国儒道佛

1、《论语》（杨伯峻版本，公认最好的版本）

2、《老子》（高亨、任继愈）

3、《庄子》（中华书局、不推荐台湾版，台湾版啰里啰嗦）

这里插一句，很多中国传统文化的书籍都是中华书局的更专业一些。

4、《金刚经》

5、《坛经》（惠能大师的六祖坛经）关于中国人自己的最纯粹的一本经书。

6、《心经》

二、文史哲：

1、《孙子兵法》（中国儒释道是向内求，修炼自我；孙子兵法是向外求，修炼别人，把敌人给打服了。）

这里老师很幽默的说：

给敌人讲儒家的仁义，没人听你胡说八道；

给敌人讲道家的潇洒，对方让你先升天；

给敌人讲佛家的轮回，人家让你先轮回……

只有孙子是能战止战的胜利之神！

2、《曹操集》曹操是善战之人，文采也好，可以读他的作品。

3、四大名著

4、唐诗宋词

倒序阅读，唤醒古汉语的阅读能力。

老师多次提到读书的顺序，是因为我们现在大多数人已经丢掉了阅读古汉语的能力，我们应该从离我们时代最近的文字开始阅读，这样可以培养我们阅读古汉语的能力。

经过这样循序渐进的阅读，慢慢地再读年代较久远的书籍都能看得懂了。一开始尽量选有注释版本的，这样阅读更加容易理解。

阅读顺序按时间倒推：红楼＞另三大＞坛经＞宋词＞唐诗＞曹操集＞孙子兵法＞金刚经、心经＞论语＞老子、庄子

三、经世致用、人间冷暖：

《菜根谭》《幽梦影》《围炉夜话》《小窗幽记》

四、毛选（七卷）1-4卷公开出版，5、6、7网友汇集版

五、高级领导综合讲座材料（国家图书馆出版）

部级领导干部历史文化讲座”一套四卷。分为：资政卷、艺术卷、史鉴卷、以及文化卷。（经济卷保密没有发行）

六、现代巨匠，鲁迅一人（鲁迅全集18册）

上学的时候看不懂鲁迅，觉得晦涩难懂，看懂了以后句句箴言。

七、零散读诗：纪伯伦、普希金、徐志摩、拜伦、雪莱、席慕蓉、章太炎、泰戈尔、海涅等

八、俄罗斯文学：高尔基、普希金、陀斯妥耶夫斯基等

九、读史上瘾：史记、汉书、后汉书、三国志、资治通鉴（阅读顺序由近及远）

十、唐宋诗文（除去唐诗宋词意外的散文等）

十一、东汉王充《论衡》

十二、《大众哲学》艾思奇

十三、文学类。（文学是最滋养人类的灵魂的书籍）

北京大学中国十五讲推荐：

1）诗经（余冠英、王秀梅）

2）楚辞（林佳丽、马茂元）

3）汉乐府（余冠英）

4）陶渊明集（王瑶、袁行霈）

5）李白集校注（5册，上海古籍出版社）

6）杜甫诗选、杜甫诗选注

7）唐传奇

8）苏东坡全集

9）陆游诗文鉴赏词典

10）辛弃疾

11）关汉卿

12）牡丹亭

13）聊斋志异（赵伯陶、朱其凯）

聊斋志异较难懂，要看注释版本，可以放在后边看。

十四、其他

能读的不能读的，自己感兴趣的都可以。老师很幽默也很博学，不怪这么多人爱上他。

这里不得不说我最近读的很多绘本，本来是想着陪孩子读一读学英语，但是总是被绘本中的文字感动治愈。

有一本是讲妈妈对孩子做的各种危险捣蛋调皮的事一直在说“NO"，这样的皮孩子，按常规做法最后肯定要教育一番了吧？没想到结局居然是妈妈喊孩子过来，说了一句“I love you”。

你都无法想象当时对我的冲击有多大，我首先想到的是我们作为父母对孩子太多太多的限制才导致亲子矛盾的，但是我们又不得不把孩子往正确的方向上引导，我们缺的可能就是一句“我爱你”。

爱要表达，孩子才知道你对他的这么多“NO”是因为爱。真正的爱不是放纵不是不管，而恰恰是对孩子每一个错误都说“不”。

还读了一本超治愈的《今天我也喜欢你》，这种可可爱爱简单纯粹的文学真的是对生活现实苦难的救赎，强烈推荐。