早晨起床，和孩子赖在床上，小宝突然奶声奶气地问我：“妈妈，雪是什么样子的”？
这才发现每天忙忙碌碌的，居然还没带孩子看过雪。
于是马上起床，跑进书房，翻出了所有与冬天有关的书，精挑细选了5本，也分享给大家。
让孩子先在书中体验一下打雪仗、堆雪人、滑雪橇、吃冰糖葫芦......的冬日乐趣。
这本书就如它的名字——《下雪天》，
讲的是主人公彼得，在下雪天玩耍的故事。
故事中，彼得一觉醒来发现外面下了厚厚的雪，急忙跑到外面去玩——
他一会儿咯吱咯吱地在雪里印着自己的脚印；
一会儿又用脚拖出一道道长线；
一会儿开始堆雪人；
还躺在雪地里挥动手臂……
简洁的故事情节，配上冷暖色搭配协调的画面，
完美地让孩子沉浸进去了，笑得嘎嘎的，
不能自拔！
没有孩子能抗拒得了冰糖葫芦的诱惑，
这本绘本就用冰糖葫芦，讲述了一个在老北京发生的暖心故事。
雪后的一天，卖冰糖葫芦的老爷爷和往常一样带着鱼骨头给胡同里猫吃，
接着吆喝起来，“冰糖葫芦儿~冰糖葫芦儿~”，可半天过去了连一串冰糖葫芦都没卖出去，
老爷爷正叹气时，突然胡同里来了一群穿着带尾巴棉袄的小孩，把老爷爷的冰糖葫芦全都买完了，
爷爷正要回去时，一抬头却看见屋檐上一群小猫，正叼着冰糖葫芦调皮地冲他微笑呢……
猫咪们报恩的行动，为孩子们诠释了什么叫做善有善报，
小猪妈妈也希望这个故事能在孩子内心播下善良的种子，愿孩子们都能像猫咪般善良。
圣诞节可以说是入冬后第一个热闹的节日了，
这本适合亲子共读的绘本，
带孩子在这个圣诞节发生的小故事中，体会人与人之间相处的大道理。
圣诞节将至，艾特熊和赛娜鼠发现了一颗被砍伐留下的圣诞树，
赛娜希望圣诞节能和艾特单独度过，然而艾特却想为赛娜办个惊喜派对，并邀请了好多朋友，大家在一起热闹极了，
可艾特发现，赛娜不开心，这才明白过来赛娜想和自己单独过圣诞节的心意，
最后，他带着赛娜拉着雪橇回到了圣诞树旁……
读完故事，妈妈可以告诉孩子，
人们总是想把自己认为是最好的给别人，然而这不一定是对方想要的，
所以，友好的相处需要我们换位思考，想想别人真正需要什么。
前几本都是讲冬天的室外有什么，
而这本由岩村和朗大师创作的《14只老鼠过冬天》的故事，
就可以孩子感受寒冬下，温暖四溢的家庭氛围。
屋外，北风呼号，大雪漫天乱舞，
可在屋内，老鼠们生起暖烘烘的火炉，鼠奶奶做着豆沙包，小老鼠们各自玩着自己的玩具，
在昏黄的背景与哧哧的水壶声下，一家人显得尤为自在、惬意与温暖，
待鼠奶奶端上热气腾腾的豆沙包，小老鼠们迅速围拢在桌子旁吃了起来，
还有人打小报告“老十为什么拿了那么多，每个人只有两个，对不对，奶奶？”
……
温暖的故事最能打动人心，外加上暖黄色的画风，
在阅读的过程中，孩子很容易就能沉浸在和睦温馨的家庭氛围中，感受其中的幸福。
在过冬之前，动物们有件最要紧的事，那就是囤积食物，
然而，这本书中的田鼠阿佛却是个例外，它干嘛去了呢？
故事的开始，冬天渐进，田鼠们都忙着收集玉米、坚果等过冬的粮食，
只有阿佛不干活，独自呆坐着，但阿佛说自己在为寒冷黑暗的冬天收集阳光、收集颜色……
冬天实在太漫长了，当田鼠们慢慢消耗完储备时，阿佛拿出了它收集的东西，
阿佛让大家闭上眼睛，带大家想象阳光的温暖、想象蓝色的长春花、黄色麦田里的红罂粟……
就这样，大家靠阿佛收集的东西，在寒冬中感受到了温暖与颜色。
故事没有大道理，却能让孩子知道，
有些看似无用的行为，却在关键时刻会成为最有用的存在。
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